常用的批處理實(shí)用技巧有哪些-創(chuàng)新互聯(lián)
小編給大家分享一下常用的批處理實(shí)用技巧有哪些，相信大部分人都還不怎么了解，因此分享這篇文章給大家參考一下，希望大家閱讀完這篇文章后大有收獲，下面讓我們一起去了解一下吧！
代碼如下: 以上是“常用的批處理實(shí)用技巧有哪些”這篇文章的所有內(nèi)容，感謝各位的閱讀！相信大家都有了一定的了解，希望分享的內(nèi)容對(duì)大家有所幫助，如果還想學(xué)習(xí)更多知識(shí)，歡迎關(guān)注創(chuàng)新互聯(lián)行業(yè)資訊頻道！
1、不顯示代碼執(zhí)行期間的各種提示信息
很多時(shí)候，為了使得屏幕上不出現(xiàn)無關(guān)的信息，我們需要屏蔽掉命令執(zhí)行過程中產(chǎn)生的一些提示，有時(shí)候是屏蔽掉出錯(cuò)信息，有時(shí)候是為了屏蔽成功執(zhí)行命令的信息，有時(shí)候兩者都需要屏蔽，那么，我們可以把各種提示信息重定向到空設(shè)備中去，具體的代碼是：
① 如果要屏蔽成功執(zhí)行命令的信息，請(qǐng)?jiān)谡Z句的最后加上代碼 >nul。比如 copy a.txt d:\test>nul
② 如果要屏蔽出錯(cuò)信息，請(qǐng)?jiān)谡Z句最后加上代碼 2>nul，需要注意的是，數(shù)字2前必須帶空格。比如，md test 2>nul，如果當(dāng)前目錄已經(jīng)存在文件夾test，那么，執(zhí)行這條語句將不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤提示；
③ 如果要同時(shí)屏蔽正確執(zhí)行代碼后產(chǎn)生的提示和出錯(cuò)時(shí)的信息，請(qǐng)?jiān)谡Z句最后加上代碼 >nul 2>nul。比如，copy a.txt d:\test>nul 2>nul 這條語句，無論命令是否成功執(zhí)行，都不會(huì)在屏幕上出現(xiàn)任何提示；
善用 nul 2>nul 句式，可以很方便地實(shí)現(xiàn)很多目的，比如創(chuàng)建文件夾的時(shí)候，無需先用if語句來檢測(cè)是否已經(jīng)存在某個(gè)目錄，直接 md test 2>nul 即可，可以提高代碼的執(zhí)行效率。
2、cd.>test.txt
很多人第一次遇到這樣的語句時(shí)，都會(huì)大惑不解：cd不是跳轉(zhuǎn)目錄的命令嗎？怎么會(huì)有創(chuàng)建0字節(jié)文件的功能呢？曾經(jīng)有段時(shí)間，我是用echo.>test.txt來創(chuàng)建空文件的，只是這個(gè)空文件雖然沒有任何內(nèi)容，但是，大小不是0字節(jié)，在要求苛刻的情況下，并不能很好地完成任務(wù)。實(shí)際上，從理論上來說，創(chuàng)建0字節(jié)文件的語句有無限多種，只要明白其中的奧妙，就可以隨心所欲地構(gòu)造出來，只是cd.>test.txt是最簡(jiǎn)潔的方法，符合我"解決問題簡(jiǎn)潔化"的一貫主張。構(gòu)造0字節(jié)文件的奧妙在于：只要沒有任何內(nèi)容重定向到文件中去，0字節(jié)文件就會(huì)隨著命令的執(zhí)行而產(chǎn)生。比如dir 2>test.txt、arp >text.txt、abc 4>test.txt……，只要符合"任意內(nèi)容+空格+2以上10以下的數(shù)字+>test.txt"的格式即可。需要注意的是，千萬不要被屏幕上的各種出錯(cuò)信息所蒙蔽，我們的最終目的是產(chǎn)生0字節(jié)的文件，至于錯(cuò)誤提示完全可以用 2>nul 去屏蔽。更詳細(xì)的討論請(qǐng)參考本人在CN-DOS發(fā)過的這篇帖子：可構(gòu)造0字節(jié)文本文件的幾條命令 。
3、del /a /f *.txt
我們知道，單獨(dú)的del命令并不能刪除帶隱藏或只讀屬性的文件，于是，很多人自然而然地想到先用 attrib 命令來先給將要?jiǎng)h除的文件去掉各種屬性。其實(shí)，操作過程大可不必如此繁瑣，只須給del加上 /a /f 的參數(shù)就可以了。
4、echo. echo; echo/和echo\
在很多人的心目中，產(chǎn)生換行符的方法只有echo.一種，實(shí)際上，到目前為止，已經(jīng)有人找出了標(biāo)題所列的四種方法，有興趣不妨換著用用，也可以在菜鳥面前炫耀一番^_^
5、echo.%str% 和 echo %str%
知道 echo.hello! 和 echo hello! 有何差別嗎？就具體字符串的輸出而言，它們?cè)谛Ч鲜峭耆韧?；但是，?dāng) hello! 用變量來替換之后，在特定情況下結(jié)果將會(huì)截然不同！試試令變量 str 為空，再在批處理文件中分別執(zhí)行這兩條語句，看看它們的提示吧。結(jié)果出來了嗎？總結(jié)一下：當(dāng)變量 str 的值為空時(shí)，echo.%str% 輸出了一個(gè)空行，而 echo %str% 則返回 echo 的當(dāng)前狀態(tài)。當(dāng)用 for 語句讀取帶空行的文本，并用 echo 語句來輸出時(shí)，echo.%str% 語句無疑是上上之選。另外，第4條的技巧在這里同樣適用。
6、拼接多行字符串為一行
如果要把某個(gè)文本中的多行字符串拼接為一行，按照一般的思路，是在for語句中，先 set str=%%i，然后，下一步是 set str=%%i!str! ，從而實(shí)現(xiàn)后一句與前一句的拼接。實(shí)際上，這兩步只用一條 set /p str=%%i
@echo off
for /f "delims=" %%i in (test.txt) do set /p str=%%i
pause>nul
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