GIS技術(shù)員招聘 gis技術(shù)研發(fā)工程師招聘

GIS 方面的人才哪里好招聘！

可以去測(cè)繪英才網(wǎng)找一下，那個(gè)網(wǎng)站是專(zhuān)門(mén)給3S人力資源服務(wù)的，注冊(cè)的知名企業(yè)也挺多的，GPS,RS,GIS專(zhuān)業(yè)人才都知道這個(gè)網(wǎng)站。

讓客戶(hù)滿(mǎn)意是我們工作的目標(biāo)，不斷超越客戶(hù)的期望值來(lái)自于我們對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱愛(ài)。我們立志把好的技術(shù)通過(guò)有效、簡(jiǎn)單的方式提供給客戶(hù)，將通過(guò)不懈努力成為客戶(hù)在信息化領(lǐng)域值得信任、有價(jià)值的長(zhǎng)期合作伙伴，公司提供的服務(wù)項(xiàng)目有：國(guó)際域名空間、網(wǎng)絡(luò)空間、營(yíng)銷(xiāo)軟件、網(wǎng)站建設(shè)、昆都侖網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站推廣。

到底什么單位招聘GIS專(zhuān)業(yè)的學(xué)生？

非原創(chuàng)，轉(zhuǎn)自

其實(shí)這是一個(gè)很蛋疼的問(wèn)題。

這個(gè)答案能讓人內(nèi)牛滿(mǎn)面。雖然我們承認(rèn)，GIS的應(yīng)用越來(lái)越普遍，但其他行業(yè)對(duì)于這樣一個(gè)雖然發(fā)展了很多年但依舊能算是比較新的專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。比如我大學(xué)畢業(yè)那年到一家網(wǎng)絡(luò)公司實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)他們?cè)谧鲆粋€(gè)公安GIS系統(tǒng)，我告訴同事我是學(xué)GIS的，他驚呼竟然還有這么一專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然，隨著近幾年國(guó)家測(cè)繪局的一系列推廣，以及各行業(yè)對(duì)于GIS認(rèn)識(shí)的增加，地理信息應(yīng)用似乎迎來(lái)了新的春天。所以說(shuō)，對(duì)于GIS專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么悲觀的理由，GIS專(zhuān)業(yè)暫時(shí)來(lái)說(shuō)好不到哪里去，至少也壞不到哪里，只要你把專(zhuān)業(yè)學(xué)好了，找到一份不錯(cuò)的工作還是不成問(wèn)題的。

好吧，既然大家都在說(shuō)這兩年GIS很多，很多單位都需要這方面的人，既然哪里都招聘GIS方面的人才，這個(gè)哪里指的究竟是哪里呢？哪里有很多，下面是一些我認(rèn)為比較靠譜的，不是百科全書(shū)，只是一些方向，希望能幫助你打開(kāi)思路，而不再局限在一個(gè)小胡同里。

國(guó)家公務(wù)員毫無(wú)疑問(wèn)，在目前的形勢(shì)下，國(guó)考依舊是很多人一勞永逸的首選。國(guó)家公務(wù)員的考試，永遠(yuǎn)會(huì)有無(wú)數(shù)人報(bào)名、比無(wú)數(shù)人少一點(diǎn)的人鎩羽而歸，但這并不能阻擋無(wú)數(shù)應(yīng)屆生的熱情。

對(duì)于地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，考過(guò)沒(méi)考過(guò)國(guó)考的可能都知道，每年可能只有寥寥一兩個(gè)職位會(huì)明確注明要GIS專(zhuān)業(yè)，比如去年就有國(guó)家測(cè)繪局的一個(gè)職位。那么也就有兩個(gè)選擇：1、考那種不限制專(zhuān)業(yè)的；2、跟全國(guó)各地學(xué)GIS專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們（當(dāng)然也包括已工作的）拼這一兩個(gè)職位。對(duì)于這兩個(gè)選項(xiàng)，其實(shí)都沒(méi)什么好說(shuō)的了，對(duì)于立志成為國(guó)家公仆、死而后已的同學(xué)，好好復(fù)習(xí)行測(cè)、申論，多做題，并燒高香祈求所報(bào)考職位沒(méi)有后門(mén)考生（小概率事件）或者對(duì)方后臺(tái)沒(méi)自己硬，就行了。

事業(yè)單位事業(yè)單位的范圍太泛泛了，因?yàn)楣碇涝谶@片神奇的土地上有多少事業(yè)單位。能夠作為GIS專(zhuān)業(yè)就業(yè)選擇的如以下幾種：

1、高校。當(dāng)然，在當(dāng)前這種高學(xué)歷人才層出不窮的形勢(shì)下，碩士研究生畢業(yè)后能夠進(jìn)入高校當(dāng)教師的可能性已經(jīng)小到了相當(dāng)?shù)某潭?，?dāng)然博士畢業(yè)也比前者大不了多少。但是，隨著更多的非重點(diǎn)院校開(kāi)設(shè)GIS課程，只要你肯用心，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些機(jī)會(huì)。

2、科研院所。能夠留在科研院所的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，一種情況是在某研究院讀完碩士、博士、博士后，然后留下。當(dāng)然，更靠譜的一種情況是，現(xiàn)在許多研究院所的研究員、教授等都有自己的公司，畢業(yè)后如果能到這些公司工作。因?yàn)橛兄芎玫捻?xiàng)目來(lái)源，這些公司的待遇也不錯(cuò)，畢竟掙國(guó)家的錢(qián)，而且工作氛圍較好。

以上指的科研院所不僅僅是中科院地理所、遙感所，還有一些環(huán)境研究所、氣象研究、水文研究、地質(zhì)研究、湖泊研究，甚至動(dòng)物研究所，都會(huì)有GIS的用武之地。

3、各種跟GIS沾邊的國(guó)土局、測(cè)繪局、地震局、環(huán)境局下屬單位，各種勘測(cè)院、測(cè)繪所、規(guī)劃院、地理信息中心、數(shù)據(jù)處理中心、地圖出版社等，以及各種看上去跟GIS關(guān)系不大的煤炭、地質(zhì)、石油、電信、通訊、氣象等行業(yè)的事業(yè)單位。后面這些一般應(yīng)屆生關(guān)注的可能不多，但GIS確實(shí)在這些行業(yè)的應(yīng)用已經(jīng)比較多，因此它們對(duì)于GIS人才的需求也不少。

這是我們通常指的事業(yè)單位，特點(diǎn)是有無(wú)數(shù)國(guó)家項(xiàng)目可以做，因此待遇一般都比較好。進(jìn)入這些單位的途徑除了統(tǒng)一組織的考試和老師推薦，就是最好能在畢業(yè)前爭(zhēng)取到這些單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。還有一點(diǎn)要說(shuō)明的是，這些事業(yè)單位正在慢慢地開(kāi)始轉(zhuǎn)制之旅，沒(méi)有人知道十年之后這些事業(yè)單位還有沒(méi)有所謂的編制，但是通過(guò)統(tǒng)一考試進(jìn)入這些單位的難度比參加國(guó)家或者省公務(wù)員考試要小得多。

國(guó)有企業(yè)能跟GIS扯上關(guān)系的大型國(guó)企似乎并不多，但是在這些國(guó)有企業(yè)結(jié)構(gòu)的下層，往往會(huì)有一些專(zhuān)業(yè)公司、軟件公司，因此對(duì)于GIS的需求也不少，比如中國(guó)航天、中國(guó)航空、中國(guó)五礦、中國(guó)煤炭等，甚至中國(guó)郵政、中石油、中石化、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)電信等。比如四維圖新，就是中國(guó)航天下屬的上市公司。

IT企業(yè)在目前GIS以軟件為主的情況下，把GIS劃歸到IT領(lǐng)域一點(diǎn)都不奇怪，因此，當(dāng)GIS應(yīng)用越來(lái)越多的時(shí)候，這些IT企業(yè)也會(huì)想通過(guò)GIS來(lái)擴(kuò)展自己的領(lǐng)域，像華為等著名的軟件公司，以及一些相對(duì)較小的軟件、換聯(lián)網(wǎng)公司，近兩年都在大規(guī)模招聘GIS及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才。

除了軟件公司，由于電子地圖的應(yīng)用，許多互聯(lián)網(wǎng)公司也開(kāi)始招聘GIS專(zhuān)業(yè)人才，比如微軟、百度、騰訊、新浪、搜狐、阿里巴巴這些涉及電子地圖的公司，更重要的是這些公司的薪酬待遇比一般公司要好。而且隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，一些想憑借移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)地圖為基礎(chǔ)的公司正在逐步發(fā)展，雖然當(dāng)前大部分規(guī)模較小，但誰(shuí)知道幾年后他們會(huì)不會(huì)像Foursquare一樣成功呢。

學(xué)GIS的可以從事那方面工作

方向1：開(kāi)發(fā)工程師

畢業(yè)后要找工作的朋友，得考慮下有哪些工作和自己喜歡什么工作。由于目前GIS就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)是供大于求、僧多粥少，因此更多的還是考慮市場(chǎng)需求比較好。

據(jù)《GIS開(kāi)發(fā)者》第六期的《中國(guó)GIS人才生存狀況調(diào)查報(bào)告》一文，“在眾多GIS單位中，其主營(yíng)業(yè)務(wù)大多是工程開(kāi)發(fā)或軟件研發(fā)和銷(xiāo)售。從事數(shù)據(jù)處理的單位比例也達(dá)18%”，“單位對(duì)人才需求最多的是資深開(kāi)發(fā)人員，其次是程序員和項(xiàng)目經(jīng)理。由此也可看出，如果想從事GIS行業(yè)，較強(qiáng)的編程能力才是‘通行證’”。打開(kāi)各大論壇的求職招聘版，也可以看到幾乎每個(gè)單位都招開(kāi)發(fā)人員。這里找了很典型的一則招聘啟事：

職位：GIS開(kāi)發(fā)工程師

要求：熟練掌握C#/C++使用；熟練掌握ArcGIS Engine 9.0以上版本的使用；有C#/C++結(jié)合Engine項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

這則啟事簡(jiǎn)單明了，一共三點(diǎn)要求：語(yǔ)言、組件、經(jīng)驗(yàn)?？陀^地說(shuō)，對(duì)應(yīng)聘者的要求還是很低的，我想一個(gè)普通的高中畢業(yè)生認(rèn)真地自學(xué)一年應(yīng)該能夠勝任。然而，按部就班的“優(yōu)秀”本科畢業(yè)生卻未必能滿(mǎn)足這些要求。第一，學(xué)?；旧现唤蘓B和C這兩門(mén)基礎(chǔ)的教學(xué)語(yǔ)言，目標(biāo)是過(guò)二級(jí)、三級(jí)，然而考級(jí)對(duì)編程的要求與工作中對(duì)編程的要求完全是兩碼事，不是一個(gè)方向。第二，曾經(jīng)風(fēng)靡的兩種GIS組件MapX和MO正在退出社會(huì)舞臺(tái)，然而在課堂上仍然是主打。第三，有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生太少了，很多學(xué)校完全不教二次開(kāi)發(fā)，即使教，對(duì)學(xué)生的要求也不高，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的瀏覽、查詢(xún)就行了，這根本算不上項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。因此，想從事開(kāi)發(fā)工作的朋友們，必須在校園里開(kāi)展自助學(xué)習(xí)。個(gè)人認(rèn)為，認(rèn)認(rèn)真真地參加一次ESRI或超圖辦的開(kāi)發(fā)組比賽，就可以達(dá)到普通公司的要求了。下面再看一則要求比較高的：

1、計(jì)算機(jī)或GIS專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷；

2、熟練掌握C/C++語(yǔ)言、Java、JSP、C#等語(yǔ)言，熟悉VC++、JBuilder編程環(huán)境；

3、熟悉設(shè)計(jì)模式、UML，能用Rose等建模工具構(gòu)建系統(tǒng)模型；

4、熟練掌握Supermap、Arcgis等主流GIS平臺(tái)及二次開(kāi)發(fā)技術(shù)，有GIS軟件平臺(tái)底層開(kāi)發(fā)背景，熟悉GIS常用算法，

對(duì)Web Gis系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)、性能、安全等有較深刻的理解；

5、熟悉SQLServer、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)。

6、有良好的團(tuán)隊(duì)精神，有良好的交流與溝通能力，具有跨平臺(tái)軟件開(kāi)發(fā)或嵌入式軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

這份工作網(wǎng)友們有說(shuō)工資少于5000沒(méi)人干的，也有說(shuō)這種高人沒(méi)有10K是供不起的。但其實(shí)認(rèn)真自學(xué)四年，滿(mǎn)足這些要求是綽綽有余的。用一年自學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、語(yǔ)言（除了VB或C，C#、C++、Java、VB.NET四者應(yīng)當(dāng)有一）、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)，用一學(xué)期學(xué)習(xí)商業(yè)GIS桌面軟件和組件開(kāi)發(fā)（建議參加比賽），用一學(xué)期學(xué)大型數(shù)據(jù)庫(kù)和分布式系統(tǒng)，用一學(xué)期學(xué)軟件工程、系統(tǒng)分析與架構(gòu)，用一年學(xué)習(xí)開(kāi)源GIS軟件并練習(xí)底層開(kāi)發(fā)（比二次開(kāi)發(fā)技術(shù)含量高，鉆研能力強(qiáng)的人可以走這條路。需學(xué)習(xí)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理。很多學(xué)校開(kāi)了這些課，但一是跟GIS結(jié)合不緊，二是實(shí)踐不夠以至于理論不能掌握。），用一學(xué)期了解跨平臺(tái)、嵌入式、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿技術(shù)。

肯定有人會(huì)指責(zé)，這樣的規(guī)劃一是過(guò)于偏重IT而輕視地學(xué)和數(shù)學(xué)，二是太理想化沒(méi)人能學(xué)出來(lái)，三是要學(xué)校還有什么用。正常來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有少數(shù)人會(huì)冷嘲熱諷或破口大罵的。下面我“未雨綢繆”，提前一一作答。第一，上文只是對(duì)想從事開(kāi)發(fā)工作的人說(shuō)的，對(duì)開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)技術(shù)是最重要的。對(duì)這部分GISer，只要能把G的基本知識(shí)和發(fā)散思維引入IS，就非常好了，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻嘛。至于其它的路，下文還有探討。第二，世上無(wú)難事，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣，對(duì)于毅力匱乏、眼高手低、光說(shuō)不練的人而言，這的確太理想化了。另外，上文所列的內(nèi)容只是指引方向，并不是要求全部掌握，而且學(xué)校畢竟不是工作，不用每樣都學(xué)很深。第三，對(duì)于想走這一方向的人來(lái)說(shuō)，除了學(xué)位證書(shū)那一紙遮羞布，學(xué)校確實(shí)用處不大。從課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容來(lái)看，大多數(shù)學(xué)校似乎都是想培養(yǎng)科研人才的——當(dāng)然培養(yǎng)方式還有待改進(jìn)。不只是GIS專(zhuān)業(yè)，很多學(xué)科都存在理論脫離實(shí)踐、教學(xué)脫離實(shí)際、校園脫離社會(huì)的問(wèn)題，何必盲從呢？成績(jī)可以光耀門(mén)楣，可以賺取獎(jiǎng)金，就是不能給你帶來(lái)一份好的工作——你看拿家GIS公司的招聘要求里寫(xiě)了“成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先錄取”？當(dāng)然，在大家能力都不行的情況下，成績(jī)好的便成了矮個(gè)里的將軍。

小結(jié)一下，這條路是通向開(kāi)發(fā)工程師的，發(fā)展得好可以成為項(xiàng)目經(jīng)理吧。這里需要補(bǔ)充的是，開(kāi)發(fā)并不僅僅是指編程，需求分析和軟件架構(gòu)也是開(kāi)發(fā)的重要組成部分，這些工作不做好，編程的時(shí)候就會(huì)比較亂，而且系統(tǒng)的健壯性也不容易好。不愿意編程的人，比如說(shuō)女生，可以考慮往這方向走，不過(guò)最好對(duì)GIS編程也有一定接觸。

方向2：三維工程師

其實(shí)也應(yīng)該屬于開(kāi)發(fā)，只是覺(jué)得很多初學(xué)者對(duì)三維比較感興趣，因此單列出來(lái)。還是先看一則招聘啟事吧：

職位描述：

在高級(jí)開(kāi)發(fā)工程師/系統(tǒng)工程師指導(dǎo)下進(jìn)行地學(xué)三維相關(guān)模塊的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作；

職位要求：

1.計(jì)算機(jī)、地理信息系統(tǒng)、應(yīng)用數(shù)學(xué)或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷；

2.掌握VC開(kāi)發(fā)技巧，熟悉c/c++編程，對(duì)OpenGL或者D3D技術(shù)有一定了解,；

3.英文水平良好，閱讀英文技術(shù)資料沒(méi)有障礙；

4.較強(qiáng)的邏輯分析能力, 學(xué)習(xí)能力, 創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

5.有三維仿真、游戲引擎開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

這應(yīng)該出乎很多初學(xué)者的意料：搞三維也得會(huì)編程的！沒(méi)錯(cuò)，三維開(kāi)發(fā)可以簡(jiǎn)單地分為兩塊：建模和編程。用GIS軟件建立的地面模型和用3DMAX等軟件建立的地物模型是靜止的，要對(duì)他們進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制需要編程。舉個(gè)小例子，橋梁每時(shí)每刻都因受到風(fēng)和汽車(chē)的力而發(fā)生形變，要想了解形變的情況，可以在橋梁上裝上若干GPS即時(shí)的獲取位置信息，同時(shí)用軟件建立橋梁模型，通過(guò)編程使得GPS數(shù)據(jù)和橋梁模型關(guān)聯(lián)起來(lái)并加以夸張，這樣每當(dāng)GPS數(shù)據(jù)發(fā)生了改變，模型上的橋梁也就發(fā)生相應(yīng)的可觀察的形變。

要想從事這種工作，在計(jì)算機(jī)方面要自學(xué)3DMAX或MAYA，在編程上要深入學(xué)習(xí)用C++進(jìn)行OpenGL技術(shù)開(kāi)發(fā)，在GIS上要注重學(xué)習(xí)DEM和虛擬現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容。這些課堂上基本都是很少涉及的，必須自學(xué)。

方向3：數(shù)據(jù)工程師

數(shù)據(jù)是GIS的血液，一個(gè)項(xiàng)目很大一部分資金都是注入到數(shù)據(jù)的采集、生產(chǎn)和維護(hù)中的，因此這也是一個(gè)比較大的方向。還是先看一則招聘啟事：

職位要求：

1.相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，應(yīng)屆也可

2.有良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉ARCGIS軟件操作

3.有地圖數(shù)字化方面工作經(jīng)驗(yàn)，有數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)操作經(jīng)驗(yàn)

4.對(duì)GIS工作抱有熱情，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神

崗位描述：GIS數(shù)據(jù)的生產(chǎn)和維護(hù)

我的感覺(jué)，這是一個(gè)很辛苦的、技術(shù)含量最低的GIS工作。前些時(shí)候去江蘇省基礎(chǔ)地理信息中心參觀，看到數(shù)據(jù)處理的地方就像一個(gè)工廠車(chē)間，很寬敞，一排排的電腦，大家就帶著立體鏡根據(jù)測(cè)量圖紙?jiān)贏rcGIS中的遙感影像立體像對(duì)上矢量化，錄入到空間數(shù)據(jù)庫(kù)中。矢量化是我們的拿手好戲，這里就不贅述了。這種工作，一般中專(zhuān)生培訓(xùn)培訓(xùn)也能做。

再有就是遙感和航測(cè)數(shù)據(jù)處理，學(xué)過(guò)遙感和攝影測(cè)量課程，會(huì)用ERDAS或ENVI或ER MAPPER，以及VirtuoZO就行。

當(dāng)然，隨著GPS導(dǎo)航的興起，導(dǎo)航數(shù)據(jù)和電子地圖成為了一個(gè)熱點(diǎn)。這一方面我沒(méi)有接觸過(guò)，因此不能提出看法?？梢运阉饕幌伦鰧?dǎo)航的一些公司的招聘啟事。

方向4：銷(xiāo)售/市場(chǎng)/企劃

越來(lái)越講究工作經(jīng)驗(yàn)的要求。我了解的不多。

方向5：軟件測(cè)試/技術(shù)支持

小公司能專(zhuān)門(mén)設(shè)置這樣的職位么？

方向6：項(xiàng)目管理/文檔編寫(xiě)

文字功底扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)全面，洞悉行業(yè)。

方向7：提供解決方案或輔助決策服務(wù)

不開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，只是用桌面軟件進(jìn)行空間分析，為客戶(hù)提供解決方案或輔助決策的服務(wù)。比如說(shuō)，某超市要選址，需要特地做個(gè)系統(tǒng)么？沒(méi)必要，在ArcMap中用VBA寫(xiě)程序，得出最優(yōu)解，寫(xiě)份報(bào)告就行了。

方向8：轉(zhuǎn)到應(yīng)用行業(yè)

在高校中走方向7的人，有很大一部分就轉(zhuǎn)到了相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域工作，把GIS作為處理該領(lǐng)域的一種工具，而不再做一個(gè)純的GISer。比如說(shuō)搞土地應(yīng)用的進(jìn)了國(guó)土局，搞林業(yè)應(yīng)用的進(jìn)了林業(yè)局，搞水利應(yīng)用的進(jìn)了水利局……畢竟，如果把GIS作為一種技術(shù)，那她只有在廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域中才能充分展現(xiàn)自己的魅力，需要有學(xué)GIS的人專(zhuān)注于把這門(mén)技術(shù)深入地應(yīng)用到某一個(gè)領(lǐng)域中。

我導(dǎo)師曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)GIS被融入IT主流時(shí)，是幸運(yùn)也是不幸。對(duì)那些無(wú)法在IT的浪潮中輾轉(zhuǎn)騰挪、上下翻飛、搏激弄潮的朋友們而言，不關(guān)注技術(shù)本身，轉(zhuǎn)而投身到應(yīng)用中，或許是一個(gè)明智的選擇。對(duì)那些無(wú)法在IT的浪潮中輾轉(zhuǎn)騰挪、上下翻飛、搏激弄潮的朋友們而言，不關(guān)注技術(shù)本身，轉(zhuǎn)而投身到應(yīng)用中，或許是一個(gè)明智的選擇。對(duì)那些無(wú)法在IT的浪潮中輾轉(zhuǎn)騰挪、上下翻飛、搏激弄潮的朋友們而言，不關(guān)注技術(shù)本身，轉(zhuǎn)而投身到應(yīng)用中，或許是一個(gè)明智的選擇。

不錯(cuò)，大城市的這個(gè)局那個(gè)局很少招本科生了（有關(guān)系的不算），那么小地方呢？或是其它領(lǐng)域呢？為什么不能到GIS還沒(méi)有涉足到的區(qū)域去開(kāi)疆拓土呢？與其他人相比，你具有非專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。胡亂打個(gè)比方，同樣做村長(zhǎng)，你至少比學(xué)行政管理、只會(huì)紙上談兵的畢業(yè)生多了一個(gè)高科技手段，手握盜版軟件的你可以用GIS來(lái)科學(xué)地管理村子。至于怎么應(yīng)用，我一時(shí)半會(huì)吹不出來(lái)，但人類(lèi)80%的信息都和空間位置有關(guān)，肯定有你能挖掘出來(lái)的東西，當(dāng)你帶著GIS的思維去工作，只要是有心人，肯定能在工作中發(fā)現(xiàn)用的到GIS的地方，只有想不到的，沒(méi)有做不到的。用了之后，只要有效果（或者吹出效果），不就成了建設(shè)新農(nóng)村和創(chuàng)新型國(guó)家的典型？

方向9：升學(xué)

越來(lái)越多的人考研究生，據(jù)《GIS開(kāi)發(fā)者》第七期的《要不要考研？考什么樣的研？》一文，絕大部分是為了逃避就業(yè)壓力。可是研究生畢業(yè)也要工作呀，無(wú)非也就是上面那幾條路。大家知道現(xiàn)在的研究生教育也不咋的，有些人是“做”幾篇沒(méi)意義的論文畢業(yè)了事，與當(dāng)年本科畢業(yè)的同學(xué)相比，多了一層遮羞布，卻少了三年工作經(jīng)驗(yàn)。精明的企業(yè)老板是不會(huì)看重學(xué)歷的，因此研究生的就業(yè)情況也不容樂(lè)觀。有人這樣說(shuō)保研：用浪費(fèi)三年時(shí)間的代價(jià)換來(lái)繼續(xù)浪費(fèi)三年時(shí)間的資格。當(dāng)然優(yōu)秀的研究生還是比本科生多一些機(jī)會(huì)，尤其是事業(yè)單位對(duì)學(xué)歷還是比較看重的吧。

讀研，第一年上課，第二年“自由活動(dòng)”，第三年（或最后半年）做畢業(yè)論文。除了畢業(yè)論文，在讀研期間還需要在期刊上發(fā)表一些論文，各個(gè)學(xué)校對(duì)論文數(shù)量和質(zhì)量的要求是不一樣的。剩下的時(shí)間主要是做導(dǎo)師的項(xiàng)目和自己充電。項(xiàng)目通常分為“縱向項(xiàng)目”和“橫向項(xiàng)目”兩種?？v向項(xiàng)目，俗稱(chēng)“國(guó)家給錢(qián)的”，是由政府長(zhǎng)期設(shè)立的各類(lèi)研究基金支持的項(xiàng)目，主攻前沿課題；而橫向項(xiàng)目，俗稱(chēng)“社會(huì)給錢(qián)的”，是企業(yè)或者其他單位就某些課題委托的項(xiàng)目。因此這里實(shí)際上又有兩條路可選：想走科研道路的，選擇以縱向項(xiàng)目為主的導(dǎo)師；不想走科研道路的，選擇以橫向項(xiàng)目為主的導(dǎo)師。

那么GIS科研主要做什么呢？個(gè)人認(rèn)為還可以分成四條路：基礎(chǔ)理論、實(shí)現(xiàn)技術(shù)、深度應(yīng)用和新應(yīng)用?；A(chǔ)理論是整個(gè)學(xué)科的核心與靈魂，這里多列舉幾個(gè)研究方向：空間數(shù)據(jù)庫(kù)的準(zhǔn)確性研究；空間關(guān)系語(yǔ)言研究；空間數(shù)據(jù)的多種表達(dá)方式研究；地理信息的使用和價(jià)值研究；海量空間數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)體系研究；地圖制圖的規(guī)范化研究；地理信息數(shù)據(jù)共享的研究；GIS中時(shí)空關(guān)系的研究；GIS和空間分析研究；法律、信息政策和空間數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系研究；地理信息系統(tǒng)的互操作研究；地理世界的規(guī)范化模式研究。再舉幾個(gè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)的科研方向：空間決策支持系統(tǒng)；空間信息的可視化研究；遙感和 GIS的集成研究；GIS的用戶(hù)接口研究；通過(guò)協(xié)作形成空間決策系統(tǒng)的研究。再舉幾個(gè)深度應(yīng)用的科研方向：GIS在全球變化中的作用研究；在社會(huì)背景中，如何在 GIS中表達(dá)人、空間與環(huán)境的研究。至于新應(yīng)用，則是讓GIS技術(shù)滲透到生產(chǎn)生活各個(gè)方面的，比如上面提到的村長(zhǎng)GIS，還有在《GIS初學(xué)者》第一期中《訪南京師范大學(xué)學(xué)生胡雷地》一文中提到的家譜GIS。

搞基礎(chǔ)理論估計(jì)是最底層的，也是最難的，當(dāng)然只有走這條路你才有可能成為院士、科學(xué)家、行業(yè)的核心引領(lǐng)者和推動(dòng)者。想走這條路的人，在本科期間重在打基礎(chǔ)，尤其要有深厚的數(shù)學(xué)功底，不僅是高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)，還有必要自學(xué)離散數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、拓?fù)鋵W(xué)等科目。在計(jì)算機(jī)上需要對(duì)C++、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理有一定理解，并能熟練使用Matlab、IDL等科研常用軟件。在GIS上，在有一定實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，更加注重對(duì)基礎(chǔ)理論的理解，多讀一些GIS書(shū)籍。到碩士研究生階段，根據(jù)學(xué)校及導(dǎo)師情況大致選擇自己的方向，進(jìn)一步打基礎(chǔ)。這樣，在博士期間有望有所創(chuàng)新和突破。

搞實(shí)現(xiàn)技術(shù)比基礎(chǔ)理論少一些抽象，而對(duì)計(jì)算機(jī)的要求可能更高一些，數(shù)學(xué)仍然很重要。我在書(shū)店看到過(guò)有常用算法與實(shí)現(xiàn)代碼的書(shū)，覺(jué)得比較適合本科生鉆研。

GIS只有在應(yīng)用中才能體現(xiàn)其生命力，而深度應(yīng)用最能體現(xiàn)GIS的強(qiáng)大。想走這條路的人可以在大學(xué)期間選中一兩個(gè)應(yīng)用方向，如物流、礦產(chǎn)等，多看一些GIS在該領(lǐng)域的應(yīng)用論文。在研究生階段，也就只專(zhuān)注于一個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。

我個(gè)人則希望能夠在將來(lái)成為拓展GIS應(yīng)用領(lǐng)域的人，這需要對(duì)各種技術(shù)有所認(rèn)識(shí)，但不用深入鉆研，更重要的是會(huì)用GIS的思想來(lái)思考問(wèn)題。我用活躍的思維和火熱的熱情來(lái)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，或許比較適合這個(gè)方向。又想起閭國(guó)年教授的話：“做學(xué)者，不做學(xué)生”。

方向10：徹底轉(zhuǎn)行

實(shí)在對(duì)GIS沒(méi)興趣，不如徹底轉(zhuǎn)行。要舍得放棄。但請(qǐng)不要辱罵GIS。

結(jié)語(yǔ)

本文相當(dāng)于一篇需求分析，闡述了GIS學(xué)生未來(lái)的走向，并簡(jiǎn)單地談了選擇不同的路在大學(xué)期間應(yīng)該分別做些什么。我知道很多人是被調(diào)劑到GIS專(zhuān)業(yè)的，你們也不知道自己是否喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么我建議你：合理的判斷是建立在充分的閱讀與思考上的。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源吧。

還有兩句話不能不提：萬(wàn)事開(kāi)頭難；GIS對(duì)勤奮的人來(lái)說(shuō)是機(jī)遇，對(duì)懶惰的人來(lái)說(shuō)是噩夢(mèng)。毅力匱乏是我們這一代人（當(dāng)然不是指每個(gè)人）很突出的一個(gè)毛病，在這個(gè)節(jié)奏快速、物欲橫流的時(shí)代，有幾人能不浮躁？堅(jiān)持到底就是勝利，這是最淺顯也是最深刻的道理。這里引用三句詩(shī)來(lái)描述GIS學(xué)習(xí)的三個(gè)階段（是反復(fù)循環(huán)以至無(wú)窮的），希望能對(duì)大家有所幫助：

昨夜西風(fēng)凋敝處，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。——在迷茫中尋路

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！谛拍钪忻?/p>

眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！诜此贾型黄?/p>
本文標(biāo)題：GIS技術(shù)員招聘 gis技術(shù)研發(fā)工程師招聘
文章位置：http://m.jiaotiyi.com/article/dopdpgd.html